NOUS CONTACTER 
Déficience auditive au lycée
Notre objectifs :
Accompagner l’adaptation réciproque des jeunes avec leur environnement ordinaire (scolaire, familial, loisirs …) pour la réussite d’un parcours inclusif.
Un travail en partenariat :
Avec différentes institutions (Éducation nationale, Institutions de santé, Service de protection de l’enfance).
Qui peut nous interpeller ?
Le jeune lui même
La famille
La direction de l’établissement
L‘équipe pédagogique
Le CPE de l’établissement
L’infirmier/infirmière scolaire
La direction de l’établissement
Le/La CPE de l’établissement
L’équipe pédagogique
L’infirmier/infirmière scolaire
Le jeune lui même
Ses parents ou sa famille
Notre zone d’intervention
Notre dispositif région rectorat est compétent sur l’ensemble Nord Nouvelle Aquitaine (Vienne, Charente, Deux-Sèvres, Charente-Maritime).
Comment le dispositif région rectorat intervient ?
En mettant en place un accompagnement individuel basé sur les besoins du jeune :
- Remédiation pédagogique
- Coordination avec les acteurs éducatifs
- Remobilisation scolaire
- Information et sensibilisation à la déficience auditive
Pourquoi ?
Pour lutter contre les ruptures de parcours scolaires des jeunes lycéens présentant une déficience auditive avec ou sans reconnaissance MDPH au travers :
De l’accueil et de l’accompagnement dans la construction de son parcours.
De l‘évaluation et du diagnostic de la situation de rupture.
De l’information et de la sensibilisation des acteurs œuvrant autour du parcours du jeune (publics et privés).
