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Atelier de Français

Pour les personnes sourdes qui communiquent en Langue des Signes Française (LSF), l’accès au français écrit constitue souvent un obstacle dans la vie quotidienne. En effet, la LSF possède une grammaire, une syntaxe et une conjugaison distinctes de celles du français écrit, ce qui rend l’apprentissage difficile lors d’accompagnements individuels, comme ceux proposés par le Service d’Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS).
Contexte de l’intervention
Pour répondre à ce défi, un apprentissage du français écrit a été développé comme une langue étrangère, en utilisant les outils et méthodes pédagogiques de l’enseignement du Français Langue Étrangère (FLE).

Ces ateliers sont conçus pour s’adapter au niveau de chaque participant et sont animés par une formateur(trice) bilingue en LSF. Les sessions se déroulent en alternance entre des ateliers sur Poitiers et des sessions en visioconférence, permettant une plus grande flexibilité et accessibilité.

L’objectif principal est de permettre aux personnes sourdes d’acquérir une meilleure maîtrise du français écrit, en leur offrant des outils adaptés à leurs besoins spécifiques pour favoriser leur autonomie et leur inclusion.